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博望区“三抓三促”强化大学生村官教育管理
来源:博望区先锋网    查看:945次    日期:2013-5-23
 

为进一步提高大学生“村官”的整体素质和工作水平,博望区结合实际,通过“三抓三促”,切实加强大学生村官的教育管理。

一、抓培训,促能力提高。一是加强岗前培训,坚持先培训后上岗的原则,通过集中培训、典型引导等多种形式,系统学习农村政策法规等,让大学生村官树立正确的人生观、世界观。二是加强业务能力培训,让他们尽快掌握农村工作的有关知识和工作方法,提高做好农村工作的本领,帮助他们尽快进入工作角色。同时,联合团委、妇联等部门举办大学生村官创业培训班,邀请专业人士和企业家进行讲座,提高大学生村官的素质和能力,增强大学生村官创业的热情和信心。三是搭建交流平台。定期组织大学生村官开展经验交流会,组织他们去相邻县区、乡镇进行观摩学习,开阔视野,取长补短。

二、抓帮带,促健康成长。全面构建区、镇、村三级联动培养网络,建立“4+1”大学生“村官”帮带机制,即:区委组织部机关干部、镇领导干部、包村干部、村干部四者同时联系帮带大学生村官。通过谈心谈话、工作日志督查、吸收大学生村官参加各级会议等方式,帮助大学生村官们尽快熟悉了解村情民意,及时掌握他们的思想、学习、工作、生活等情况,主动传授基层工作经验,争做大学生村官们的“思想导师”和“工作导师”,鼓励他们要甘于寂寞、敢于吃苦、勤于学习、乐于奉献,帮助他们健康成长。

三、抓管理,促有序规范。建立双级管理机制。一是日常工作管理。由所在村进行重点管理,特别是在上下班时间、工作作风、请销假制度方面,严格按照有关规定进行管理,并从严要求。二是定期考核管理。建立大学生村官定期述职和群众民主评议制度,对大学生村官的工作情况实行半年督查和年底测评,经常性听取所在村领导和村民代表、党员代表的反映和建议,并对大学生村官们提出针对性的意见,实实在在地发挥他们的作用。


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